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Collected texts of Simon Schwartzman

Simon Schwartzman was born in Belo Horizonte, Brazil. He studied sociology, political science and public administration at the Federal University of Minas Gerais, Belo Horizonte, Brazil (1958-1961), attended UNESCO’s Latin American School of Social Sciences (FLACSO) in Santiago de Chile (1962-3), and obtained his Ph. D. in political science from the University of California, Berkeley in 1973. 
He is a member of the Brazilian Academy of Sciences, and a recipient of the Brazilian Order of Scientif...


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Collected texts of Simon Schwartzman
Jul 26, 2020 Fábio Lucas
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Revista literária publicada em Belo Horizonte, editada por Fábio Lucas (diretor), Affonso Ávila, Fritz Teixeira de Salles e Rui Mourão (Comissão de Redação). Sumário: Fábio Lucas: Conceito de Literatura Nacional , 5-34. Affonso Ávila: Concílio dos Plantadores de Café , 35-38. Rui Mourão: Três Problemas da Ficção Nacional , 39-54. José Lobo: Na Beira do Cuiabá , 55- 57. Fritz Teixeira dede Salles: Duas Águas, 58-72. Depoimentos (a literatura nacional perante a crítica) Fritz...
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Topic: Brazilian Literature
Collected texts of Simon Schwartzman
Apr 24, 2014 Maria Helena Guimarães de Castro, Sergio Tiezzi
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Em Colin Brock e Simon Schwartzman, Os desafios da educação no Brasil, Rio de Janeiro, Nova Fronteira, 2005, pp. 119-152
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Topics: Brazil, Secondary Education
Texto preparado para o Segundo Simpósio da Reunião Anual da SBPC, São Paulo, 12 de julho de 1988. A pesquisa universitária deve ser de qualidade, relevante, ou não deve existir. Qualidade e relevância, no entanto, não são a mesma coisa. Toda a pesquisa, para ser relevante, deve ter qualidade. A pesquisa de qualidade, no entanto, pode ser relevante para coisas muito diferentes uma da outra. Um país como o Brasil não pode ter uma política científica orientada por critérios estritos...
Topics: Brazil, University Research
2006, manuscrito
Topics: Latin America, Patrimonialism
Texto preparado como introdução a publicação da Financiadora de Estudos e Projetos - FINEP sobre o Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, 1977. O presente relatório descreve, em suas linhas mestras, as atividades do Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, desde sua criação em 1969. Sua instalação e seu desenvolvimento posterior revelam o desenvolvimento e consolidação da ideia de que ciência e tecnologia são componentes essenciais para o...
Topics: Brazil, Science Support
Seminario sobre Prospectiva de la Educación en la Región de América Latina y el Caribe. UNESCO/OREALC, Santiago de Chile, 23 al 25 de agosto del 2000 (coordinación: Simon Schwartzman). Este texto pretende recuperar os principais temas e debates da reunião, partindo do balanço preparado pela UNESCO, até pontos mais pontuais que emergiram na conversa de trabalho que ali se deu. Não será uma apresentação exaustiva dada a variedade de questões que cruzaram os debates entre os...
Topic: The Future of Education
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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Prepared as background text for the UN Statistical Commission's Expert Group on Poverty Statistics, 1998. Poverty has been a constant presence in man's history, but its meaning has changed through time . Most people in traditional societies were poor, and this was accepted as natural and unavoidable. The current understanding, today, is that the condition of poverty is unacceptable, and that it should be possible to find the ways to eradicate it
Topic: Poverty Statistics
Collected texts of Simon Schwartzman
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Review of A SPACE FOR SCIENCE: THE DEVELOPMENT OF THE SCIENTIFIC COMMUNITY IN BRAZIL, by Simon Schwartzman. University Park: Pennsylvania State University Press, 1991. By J. McClellan Ill, Stevens Institute or Technology, Published in Choice, October, 1992. Not just a translation of Schwartzman's 1979 study of the development of scientific community in Brazil, the present work has been updated and recast especially for an English language audience. No book length study in English so...
Topics: Brazil, Scientific Community
Collected texts of Simon Schwartzman
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Presentation made at the International Higher Education Reform, Jakarta, Indonesia, organized by the Board of Higher Education of Indonesia, August 14-16, 2001. Indonesia in engaged in the implementation of a new paradigm for its higher education system, and the August 2001 International Conference that took place in Jakarta was an extraordinary opportunity to look at the Indonesia’s initiative from the point of view of what other countries and regions are doing. Other countries in South East...
Topics: Brazil, Indonesia, Higher Education Reform
Collected texts of Simon Schwartzman
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TodaVia - Pesamiento e Cultura en América Latina. Buenos Aires, Fundación OSDE. N. 18, Abril pp. 14-17, 2008
Topics: Brazil, Basic Education
Collected texts of Simon Schwartzman
- Academia Brasileira de Ciencias, Aloísio Araujo
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Meeting on Early Childhood Education. Grupo de Estudo sobre Aprendizagem Infantil, Rio de Janeiro, 2011 Sumário dos textos apresentados no seminário organizado na Academia Brasileira de Ciências sobre Aprendizagem Infantil - Uma abordagem da neurociência, economia e psicologia cognitiva em Dezembro de 2011, com a participação de Aloísio Araujo, James Heckman, Fávio Cunha, Adele Diamond, Craig Ramey, Sharon Ramey, Rodrigo Pinto, João Batista Araujo e Oliveira, Luiz Carlos Faria da...
Topic: preschool education
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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Entrevista publicada no Jornal da Unicamp, n. 622, 17 de abril de 2015
Topics: Social Sciences, Simon Schwartzman
Braga, D. (1996). Solos e potencialidade agrícola - o ponto de vista de um usuário . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Agricultural potential, user's perspective
Apresentado ao Grtupo de Estudos sobre Aprendizado Infantil, Academia Brasileria de Ciências (Aloisio Araujo, Erasmo Barbante Casella, Flávio Cunha, Jaderson Costa da Costa, João Batista Araujo e Oliveira, Luiz Carlos Faria da Silva, Luiz Davidovich, Simon Schwartzman). Rio de Janeiro: Academia Brasileira de Ciências, 2007)
Topic: Early childhood education
Collected texts of Simon Schwartzman
- Paulo Roberto de Santana
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Santana, P. R. d. (1996). DNPM - um produtor de informação mineral . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topic: Mineral statistics
Rosa, D. B., C. A. D. Baccaro, S. d. C. Lima, A. G. Ribeiro and R. Rosa (1996). Caracterização dos níveis de silcretes associados aos patamares estruturais escalonados do setor sudoeste do estado de Minas Gerais . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Slicrete levels, Minas Gerais
Hanono, R. M. and D. M. R. Barbosa (1996). Ambiente genérico para desenvolvimento de apurações para captura, crítica e codificação de dados de pesquisas estatísticas . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Data processing, surveys
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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Publicado em Carolina M. Bori e outros (eds), Universidade Brasileira: Organização e Problemas. São Paulo, Suplemento Especial de Ciência e Cultura, vol. XXXVII, 7 (Julho), 229-234, 1985.
Topics: Higher Education, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
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América Latina: Universidades em Transição. Simon Schwartzman. Publicado em castelhano como América Latina: Universidades en Transición . Washington, Organización de los Estados Americanos, Colección INTERAMER, nº 6, 1996. Este livro resulta em grande parte de um estudo comparado sobre a educação superior na América Latina, que vem sendo realizado desde 1990 com o apoio da Fundação Ford, reunindo pesquisadores da Argentina, Brasil, Chile, Colômbia e México. O esforço, ao longo...
Topics: Latin America, Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
- Eduardo Fajnzylber, Andrea Reppeto
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Publicado en Fernando Henrique Cardoso, Alexandro Foxley (editores), A Medio Camino - Nuevos Desafios de la Democracia y del Desarrollo en América Latina. Coordinadores del proyecto: Patricio Meller y Simon Schwartzman. Equipo ejecutivo: Fernando Henrique Cardoso, Alejandro Foxley, Sérgio Fausto y Ignacio Walker. Uqbar Editores, 2009, pp. 393-444.
Topics: Social Protection, Latin America
Collected texts of Simon Schwartzman
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Prepared for presentation at the Conference on "The Cardoso Administration at Midterm", Washington D.C. and New York, February 25-26, 1997,organized by the Woodrow Wilson International Center for Scholars, the Inter-American Dialogue and the Council for Foreign Relations. The expression "social debt" is often used to describe the vast array of problems of social inequality, poverty, health, social security, education, urban violence and environment degradation that exist in...
Topics: Brazil, Social Policy
Collected texts of Simon Schwartzman
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Higher Education 17:99-119, 1988 Abstract: The current situation in Brazilian higher education is discussed in the context of: (1) its historical background; (2) the 1968 reform & its unintended consequences; & (3) the recommendations of the 1985 Presidential Commission on higher education. The implications of these recommendations in terms of the introduction of interinstitution differentiation & greater autonomy are explored with particular reference to the part played in the...
Topics: Brazil, Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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Publicado em O Estado de São Paulo , 31 de agosto de 1979, p. 2. As ciências sociais têm condições de manter abertas as portas para o entendimento de que existem vias alternativas para as opções do presente, de que os ídolos e verdades absolutas de hoje são relativos e limitados, que existem caminhos que levam ao desastre e caminhos que não o fazem, que existem experiências sociais importantes no passado e em outros lugares que devem ser vistas, entendidas e comparadas com as nossas....
Topic: Social Sciences
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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NUPES, documento interno, 1992. O ideal clássico da indissolubilidade do ensino e da pesquisa, consagrado na legislação universitária brasileira, cobre hoje uma parte pequena tanto de um quanto de outra, no Brasil como em qualquer lugar do mundo. Grande parte da pesquisa tecnológica se faz em institutos governamentais, academias de ciência e grandes empresas industriais; e uma parte cada vez maior do ensino superior, nas sociedades modernas, se orienta para a formação profissional ou...
Topics: Brazil, research standards
Collected texts of Simon Schwartzman
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Book review, Dados - Revista de Ciencias Sociais, vol. 6, 151-153, 1969
Topics: Brazilian Politics, Minas Gerais
Hernán Courard, editor, Polí­ticas Comparadas de Educación Superior en América Latina, Santiago de Chile, FLACSO, 1993, 21-44. Artículos de Jorge Balán, José Joaquin Brunner, Cristián Cox, Rolin Kent, Lucia Klein, Ricardo Lucio, Simon Schwartzman, Mariana Serrano
Topics: Latin America, Higher Education policies
Collected texts of Simon Schwartzman
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Freburary, 1988. Gone are the days when one could trust that scientific knowledge was the product of a set of self-centered, independent and clearly identifiable endeavors of the collective mind, or, on the contrary, when one could create scandal or shatter beliefs by demonstrating that this was not the case. The old antinomy between pure vs. bounded knowledge has given way to an extremely complex picture of how different types of knowledge are actually created, developed, accepted as valid and...
Topic: Public Administration
Collected texts of Simon Schwartzman
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Resenha de Tempos de Capanema, de Simon Schwartzman, Helena Maria Bousquet Bomeny e Vanda Maria Ribeiro Costa. Editora Paz e Terra/EDUSP, 390 páginas, Cr$ 23.050. Luciana Villas-Bôas. Publicado no Jornal do Brasil, Rio de Janeiro
Topics: Brazil, history of education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Cadernos de Pesquisa (São Paulo, Fundação Carlos Chagas), vol. 37, 1981, Maio, pp. 71-77. O artigo analisa o projeto do decreto-lei “Estatuto da Família” de autoria de Gustavo Capanema, na década de 30. Embora assinado por Getúlio Vargas, o estatuto não chegou a ser promulgado e a polêmica que se criou em torno dele, polarizando alguns dos setores mais conservadores da sociedade àquela época, entre eles a Igreja Católica, reflete a importância da normatização da família para...
Topics: Brazil, Catholic Church, Family
Collected texts of Simon Schwartzman
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NUPES, junho de 1989 O debilitamento da França como potência científica se prende, também, ao sistema de generalizado de concursos públicos tanto para o ingresso nas escolas mais disputadas quanto para a contratação e promoção de professores, assim como para outras posições importantes do serviço público nacional. Enquanto que na Alemanha, por exemplo, professores eram contratados para as universidades por sua capacidade demonstrada de pesquisa e contribuição original para o...
Topics: Science and Education, Napoleonic Institutions
Collected texts of Simon Schwartzman
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Versão completa de texto publicado em O Estado de São Paulo, 9/4/2018
Topics: Brazil, secondary education, common core
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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Em João Paulo dos Reis Velloso e Roberto Cavalcanti de Albuquerque, editores. Educação e Modernidade, Rio de Janeiro, Forum Nacional / Nobel, 1993, pp. 217-219. O que ocorreu com a educação no Brasil tem uma certa semelhança como que ocorreu na economia. Os dados mostram que, enquanto a economia crescia, o sistema educacional também se expandia, reduzindo o analfabetismo e colocando algum tipo de escola ao alcance de praticamente toda a população do país. Quando, porém, a questão da...
Topics: Education, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman, Marcos Sá Correia
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Entrevista a Marcos Sá Correia, Paginas Amarelas, Revista Veja, 13 de julho, 1994. Há coisas que a menor pressão demográfica simplifica ou, pelo menos, desentorta. Como a pressão sobre os grandes centros urbanos, que está amainando, permitindo que as cidades possam ser melhor administradas. Prepare-se quem acha que São Paulo não pode parar: está parando. O Rio de Janeiro praticamente parou desde os anos 80. Mudam também os programas educacionais. De que adianta ficar construindo...
Topic: Brazil. Pubic Statistics
Collected texts of Simon Schwartzman
- Maria Helena de Magalhães Castro, Jean-Jacques Paul
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Projeto sobre A Trajetoria Academica e Profissional dos Alunos da USP. Coordenação de Simon Schwartzman. Documento de Trabalho "Análises Preliminares 4/92", Núcleo de Pesquisas sobre Ensino Superior da Universidade de São Paulo (NUPES), 1992
Topic: Student Careers
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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Comentário ao artigo de Howard J. Wiarda, "Por uma teoria não etnocêntrica do desenvolvimento: as concepções alternativas do Terceiro Mundo", Dados, vol. 25, 2, 229-252, 1982; publicado em Dados, vol. 25, 2, 253-254, 1982. A verdadeira dificuldade da aplicação das teorias do desenvolvimento para os países não-ocidentais não é, como diz Wiarda, o de "levar a sério" suas instituições e peculiaridades culturais (isto pode no máximo ser o problema de alguns...
Topic: Cultural Relativism
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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Jornal do Brasil, 9 de maio, 1988. Aumentar os vínculos das universidades com o mundo que as rodeia, torná-las sensíveis às demandas da sociedade, dar liberdade e iniciativa a seus professores e pesquisadores, não são tarefas fáceis, e geram inevitáveis ambiguidades, distorções e conflitos de interesse que precisam ser examinados e resolvidos caso a caso a partir dos valores maiores do desenvolvimento do conhecimento e da capacitação científica e tecnológica do país.
Topics: Brazil, science organization, science performance
Collected texts of Simon Schwartzman
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Presença - Revista de Politica e de Cultura (Rio de Janeiro), n. 7, Marco, 81-85, 1986. Ao se organizarem corporativamente, os professores do setor público se distanciam dos pesquisadores, por um lado, e dos colegas do setor privado por outro. As principais reivindicações corporativas são, naturalmente, salários e participação nos processos decisórios, de forma a assegurar o poder da maioria. As reivindicações corporativas interessam relativamente pouco aos pesquisadores, que, em...
Topics: Brazil, Democracy, Higher Education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Negri, João Alberto De, Bruno César Araújo, and Ricardo Bacelette, eds. 2018. Desafios da nação : artigos de apoio . Vol. 2. Brasilia: IPEA. O setor público, no Brasil como no resto do mundo, continuará financiando o ensino superior, que não tem como se sustentar, sobretudo em áreas que requerem maiores investimentos em laboratórios, pesquisas e professores altamente qualificados, com recursos obtidos diretamente do mercado. O financiamento público deve obedecer a critérios de...
Topics: Brazil, higher education
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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Palestra feita na Semana Acadêmica da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, setembro de 1983. A construção de um centro de ensino e pesquisa de alta qualidade é um trabalho longo e delicado, que leva anos a fio para se consolidar. Ela requer o recrutamento de pessoas com dedicação e talento, a criação de um determinado espirito de trabalho, de identidade grupal e institucional. Ela requer a cristalização de termas a serem pesquisados e ensinados, o estabelecimento de relações...
Topic: Higher Education and Economic Crisis
Collected texts of Simon Schwartzman
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Trabalho de Curso de Sociologia e Política - Faculdade de Ciências Econômicas da UMG, 1961. A importância do conceito de alienação, objeto de grandes debates contemporaneamente, prende-se a que sua efetiva incorporação à ciência social implicaria toda uma reformulação de sua metodologia, como de seu alcance. A delimitação das fronteiras entre o conhecimento "puro" e a "escatologia", o problema do normal e do anormal, a efetiva caracterização da ciência...
Topic: Political Alienation
Collected texts of Simon Schwartzman
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Published in W. Locke et al, Changing Governance and Management in Higher Education, The Changing Academic Profession in International Comparative Perspective, Springer, 2011, vol. 2, part 1, pp. 35-56.
Topics: Highe Education Governance, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
- Cláudio de Moura Castro, Gláucio A. D. Soares
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em Simon Schwartzman e Cláudio de Moura Castro, eds,, Pesquisa Universitária em Questão. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1986, pp. 173-189. O porte atual da pós-graduação brasileira, com cerca de mil cursos, ao mesmo tempo em que se apresenta como um desafio, oferece possibilidades de análise quantitativa inexistentes alhures. Desde 1977, os comitês da CAPES vêm avaliando os vários cursos de mestrado e doutorado que operam no Brasil, atribuindo a cada um deles uma nota ou conceíto....
Topics: University Research, asessment, CAPES
Jornal do Brasil, Caderno Especial, 16 de dezembro, 1979. Published in One Word - Supplement for a New International Economic Order, n 3, and also in Development Forum (United Nations), vol. VII, 8.
Topics: Science and Technology, Innovation
Collected texts of Simon Schwartzman
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Published i  Inside Higher Education - The World View , Center for International Higher Education. On November 7, 2010, 3.3 million Brazilian secondary school graduates, hoping for a place in a university, did the National Assessment of Secondary Education -­‐ ENEM, a two-­‐days marathon covering the humanities, natural sciences, language and mathematics. The next day, it appeared that in some places the answer sheets were not printed correctly, leading to errors in the test correction....
Topics: Brazil, Education Assessment
Collected texts of Simon Schwartzman
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Cintra, J. P. (1996). Diretrizes para digitalização de bases cartográficas . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topic: Map digitalization
Collected texts of Simon Schwartzman
- Revista Brasileira de Ciências Sociais
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Artigo publicado na Revista Brasileira de Ciências Sociais (primeira série) volume II, n. 1, Março de 1962. A RBCS foi originalmente editada pela Faculdade de Ciências Econômicas da Universidade Federal de Minas Gerais, tendo como secretário executivo Julio Barbosa, e como membros da Comissão de Redação Orlando M. Carvalho, Edgar de Godói da Mata Machado, Morse Belém Teixeira, Emilio de Guimarães Moura, Newton Antônio da Silva Pereira, Hélio Pontes, Obregon de Carvalho e Francisco...
Topic: Obituary
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman, Marcello Ribeiro
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Entrevista a Marcello Ribeiro, O Globo , 27 de abril de 2012
Topics: Education quotas, Brazil
Collected texts of Simon Schwartzman
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Palestra realizada no X Simpósio Brasileiro de Administração da Educação. Rio de janeiro, 14 de outubro de 1980. A pesquisa sobre a pesquisa na Universidade é muito importante porque ela permite que pensemos esta questão longe dos dogmas e das soluções mais simplistas e aparentemente salvadoras. Eu poderia apresentar, como conclusões provisórias a partir de alguma pesquisa que já existe e do que conheço sobre o tema, as seguintes proposições: a) A pesquisa científica ocupa uma...
Topic: School Management, R&D
Collected texts of Simon Schwartzman
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Review of Wildawsky, Aaron e Naomi Caiden, New York: Planning and Budgeting in Poor Countries, John Wiley & Sons, 1974. Em Pesquisa e Planejamento Econômico 6, 1, Rio de Janeiro, 1976, pp. 279-286.
Topics: Planning, Budgeting
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman (editor)
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Dados 7 (Instituto Universitário de Pesquisas do Rio de Janeiro - IUPERJ), 1970 Cândido Mendes: Presença de Lauro Camargo Rangel Tema: Sociedade e Estado Simon Schwartzman: Representação e Cooptação Política no Brasil Fernando José Leite Costa: Processo de Diferenciação na Sociedade Colonial Lucia Maria Gomes Klein e Olavo Brasil Lima Jr.: Atores Políticos do Império Maria Antonieta de A. G. Parahyba: Abertura Social e Participação Política no Brasil (1870 a 1920) Nancy...
Topics: Brazil, Society and State
Publicado em Dados Revista de Ciências Sociais, Rio de Janeiro, Vol, 28, nº 1, 1985, pp. 89 a 111. Este texto se baseia em Simon Schwartzman e Maria Helena Magalhães Castro, A História do Instituto Nacional de Tecnologia, Rio de Janeiro, Iuperj, 1982, e se beneficiou dos comentários de José Murilo de Carvalho. Abstract: Founded in the early 1920s and first known as the Experimental Station for Fuel and Ore, the National Institute of Technology of Rio de Janeiro - the INT - was a milestone...
Topics: Brazil, Nationalism, History of Technology
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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Apresentação ao livro de Luciano Fedozzi, Orçamento Participativo – Reflexões sobre a experiência de Porto Alegre, Porto Alegre, Tomo Editorial e Rio de Janeiro, FASE/IPPUR, 1997 Uma das lições importantes que os brasileiros estão aprendendo, desde o fim do regime militar em 1985, é que não basta instaurar os princípios gerais da liberdade e dos direitos civis para que a ordem democrática se estabeleça de forma plena. Os sistemas políticos democráticos supõem formatos...
Topics: Partipatory Budget, Porto Alegre
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Publicado em Simon Schwartzman (coord), Ciência e Tecnologia no Brasil (volume 2): Política Industrial, Mercado de Trabalho e Instituições de Apoio. Rio de Janeiro, Fundação Getúlio Vargas, Rio de Janeiro, 1995, p. 133. Os centros de pesquisa e desenvolvimento das empresas estatais respondem por uma parcela importante dos pequenos gastos nacionais em atividades científicas e tecnológicas. Segundo estimativas governamentais, três centros - CENPES, da PETROBRÁS; CPqD, da TELEBRÁS e...
Topic: Indutrial Research Centers
Collected texts of Simon Schwartzman
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Published in Luis E. Aragón, Weike Karlsoson and Ãke Magnusson, eds, Science, Development and Environment in Brazil: Experiencies and Options for the Future, Stockholm, Institute of Latin American Studies, Monograph # 26, 1994. Portuguese version published in Interciéncia Nov-Dec 1992, Vol. 17 n. 6, p.329-333. Translated and edited by Bengt Nyström and Akhil Malaki (LAIS - Latinamerikanska Institutet i Stockholm).
Topics: Brazil, Science and Technology
Brasília, CEDATE, 1986 Em última análise, qualquer procedimento de avaliação é subjetivo, e requer a participação de pessoas especializadas nas diversas áreas de conhecimento. Estas pessoas não podem estar tão próximas do processo avaliativo que tenham um interesse pessoal nos resultados (daí as limitações de qualquer procedimento de 'auto-avaliação'); nem tão longe que não tenham um conhecimento adequado do que se espera de determinada área de conhecimento e do potencial...
Topics: Brazil, Higher Education Assessment
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CPDOC, 1986 No Brasil, a ideia de que basta construir a casca arquitetônica para que o resto - hospital, universidade, capital do país, clube de futebol - venha por acréscimo não se limita às pessoas mais simples e ingênuas. Ela faz parte de uma tradição ilustre que talvez tenha tido início com a construção do Palácio da Cultura no Rio de Janeiro, atingiu seu apogeu com Brasília, continua com o sambódromo, e parece que vai prosseguir com a anunciada construção de 80 escolas...
Topics: Brazil, education policy
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O Estado de São Paulo, 18 de maio de 1979, p. 2. Em 22 anos de existência, o movimento Pugwash adquiriu intensidade e importância crescente e, embora seu principal objetivo, que era a definitiva eliminação das armas nucleares, não tivesse sido atingido, muita coisa foi feita. O movimento serviu de importante canal de comunicação entre cientistas dos dois blocos, e a partir dele surgiram contribuições importantes para a elaboração de acordos internacionais significativos, tais como o...
Topics: International Scientific Community, Cold War
Trabalho preparado para o I Congresso Internacional "Qualidade e Excelência na Educação", Universidade Gama Filho, Rio de janeiro, 25 a 29 de outubro de 1993 O ensino superior moderno não pode existir sem a ciência, a pesquisa, a formação profissional de alto nível, a Wissenschaft. Mas, se no passado esta era a própria definição do que fosse uma universidade, hoje se trata, tão somente, de um dos componentes das modernas multiversidades, e sobretudo dos sistemas nacionais...
Topic: Academic Culture
Collected texts of Simon Schwartzman
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Trabalho apresentado ao Fórum Permanente: Educação como Bem Público, Universidade de Campinas, 12/09/2019. Não há dúvida que a educação superior brasileira vem desempenhando uma função social importante ao longo dos anos, formando professores, engenheiros, médicos, advogados, administradores e tantos outros profissionais qualificados, e abrindo espaço em suas instituições para a pós-graduação e a pesquisa. Não há dúvida tampouco que a educação superior de massas veio para...
Topics: Brazil, higher education, public goods
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- Sylvio Bandeira de Mello e Silva, Barbara-Christine Nentwig Silva
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Silva, S. B. d. M. e. and B.-C. N. Silva (1996). Globalização a reestruturação territorial no Estado da Bahia . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Territorial management, Bahia
Collected texts of Simon Schwartzman
- Evangelina X. G. de Oliveira, Luísa Maria La Croix, Maria Luísa G. Castello Branco, Maria Monica O'Neill. Luís Cavalcanti C. Bahiana
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Oliveira, E. X. G. d., L. M. L. Croix, M. L. G. C. Branco, M. M. O'Neill and L. C. C. Bahiana (1996). Bases territoriais para produção e divulgação de estatísticas . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topic: Territorial data dissemination
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em Simon Schwartzman e Cláudio de Moura Castro, eds,, Pesquisa Universitária em Questão. Campinas, SP: Editora da UNICAMP, 1986, pp. 81-94. Nas universidades, o sucesso profissional dos pesquisadores depende muito de sua iniciativa individual ou grupai para encontrar um espaço adequado de trabalho em sua instituição, definir seus projetos de pesquisa, negociar recursos com as agências de financiamento e cuidar dos trabalhos de difusão e continuidade dos resultados obtidos. Já nos...
Topics: Research performance, University Research
Collected texts of Simon Schwartzman
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Grupo de Estudos da Academia Brasileira de Ciências - Ernst Wolfgang Hamburger, Fernando Galembeck, Joao Lucas Marques Barbosa, Keti Tenenblat (Coordenadora), Luiz Davidovich, Paulo Sergio Lacerda Beirão, Simon Schwartzman, 2007
Topics: Brazil, Science Education
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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Review de Richard M. Morse, O Espelho de Prospero, Novos Estudos CEBRAP, 22, Outubro, 1988 185-192. Incluido em A Redescoberta da Cultura. Sao Paulo, EDUSP ,1997.
Topics: Latin America, Post Modernism
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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O Estado de São Paulo, 25 de maio de 2003. O caminho desejável para o Inep parece claro. Ele precisa institucionalizar-se, ganhando autonomia e deixando de ser uma simples repartição do Ministério da Educação. Precisa de um quadro técnico de especialistas bem capacitados e não pode ser capturado pelas corporações sindicais e profissionais. As avaliações devem continuar e se aprofundar, sem medo de comparações e critérios claros de qualidade. O instituto dever ser capaz de fazer...
Topics: Brazil, education research
Collected texts of Simon Schwartzman
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Entrevista a Clarissa Thomé e Karine Rodrigues, O Estado de São Paulo, 23 de dezembro, 2004 p. A8 Nacional. O presidente do Instituto do Estudo e Trabalho da Sociedade (IETS), Simon Schwartzmann, defendeu ontem a autonomia do Intituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) para dar maior credibilidade às pesquisas do órgão. O historiador e cientista político -que foi presidente do IBGE entre 1994 e 1998 -fez a defesa depois das críticas do presidente Luiz Inácio Lula da Silva à...
Topics: Brazil, IBGE, public statistics
Collected texts of Simon Schwartzman
- Simon Schwartzman
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O Estado de São Paulo, 25 de maio de 1979, p. 2. A preocupação central de "Miséria da Ideologia" não era uma crítica da esquerda em geral, e sim da ideologia simplificadora e empobrecedora que termina por fazer de todos os que nos preocupamos a fundo com a questão social - e que, por isto, nos colocamos à esquerda do espectro politico - prisioneiros ou quase prisioneiros dos arautos e porta-vozes desta ideologia. Para introduzir o pluralismo e a matização, é necessário, em...
Topic: Political Ideology
Collected texts of Simon Schwartzman
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Publicado em Peter Fry, Yvonne Maggie, Marcos Chor Maio, Simone Monteiro e Ricardo Ventura Santos (organizadores). Divisões Perigosas: Políticas Raciais no Brasil Contemporâneo. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 2007. O Estatuto é uma monstruosidade jurídica e conceitual. Ele pretende obrigar todas as pessoas a se classificarem como brancos ou afro-brasileiros nos documentos oficiais, ignorando os milhões que não se consideram nem uma coisa nem outra, e não reconhece a...
Topics: Brazil, race, affirmative action
Collected texts of Simon Schwartzman
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Folha de São Paulo, 11 de março de 1988, página A -3. A tempestade desencadeada pela publicação, pela Folha de S. Paulo, da lista dos "improdutivos" da USP dá a impressão de que a Universidade está prestes a naufragar. E, no entanto, um observador externo mais atento poderia afirmar exatamente o contrário: a tormenta expressa, acima de tudo, a grande vitalidade da Universidade de São Paulo, e confirma sua posição excepcional no conjunto das universidades do pais e do...
Topics: Research Productivity, USP
Collected texts of Simon Schwartzman
- Cláudio de Moura Castro, João Batista Araújo e Oliveira
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em O Sociólogo e as Políticas públicas: Ensaios em Homenagem a Simon Schwartzman / Luisa Farah Schwartzman, Isabel Farah Schwartzman, Felipe Farah Schwartzman, Michel Lent Schwartzman, organizadores. — Rio de Janeiro: Editora FGV, 2009. Capítulo 7, pp. 135-­154. ISBN 978-85-225-0736-8
Topics: Brazil, education
Collected texts of Simon Schwartzman
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Tavares, P. E. (1996). A qualidade da base de dados gráfica para o geoprocessamento . Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topics: Geoprocessing, graphics data
The role of stakeholders in the transformation of the South African Higher Education system Peliwe Lolwana, Researching education and Labour (REAL) centre University of Witwatersrand International Seminar on Higher Education in Developing Countries Institute for Studies on Labor and Society (IETS) and Brazilian Academy of Sciences (BAS) Simon Schwartzman (coordination) Rio de Janeiro, September 21-22, 201513:25 Powerpoint presentation
Topic: Higher Education in South Africa, BRICS countries
Collected texts of Simon Schwartzman
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Institutional differentiation of Universities in Brazil Naomar Almeida Filho, Universidade Federal do Sul da Bahia, Brazil International Seminar on Higher Education in Developing Countries Institute for Studies on Labor and Society (IETS) and Brazilian Academy of Sciences (BAS)  Simon Schwartzman (coordination) Rio de Janeiro, September 21-22, 2015 Video: 55:15 Powerpoint presentation
Topics: Brazil, Higher Education Differentiation, BRICS countries, Brazil
Publicado pela Biblioteca Virtual de Ciências Humanas de Pesquisas. Apresentação de Hernan Chaimovich, prefácio de Jorge Balán. Textos de Simon Schwartzman, Elizabeth Balbachevsky, Carlos M. Correa, Antonio José Junqueira Botelho, José Antonio Pimenta Bueno, Ana Garcia de Fanelli, Maria Elina Estebanez, Alex da Silva Alves, Micheline Christophe, Andres Bernasconi, Sylvie Didou Aupetit, Eduardo Remedi. Versão em castelhano disponível aqui.
Topics: Science and Technology, University Research
Collected texts of Simon Schwartzman
- Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), Associação Brasileira de Estudos Populacionais (ABEP), Associação Brasileira de Estatística (ABE), Associação Brasileira de Pós-Graduação em Saúde Coletiva (ABRASCO), Associação Nacional de Centros de Pós-Graduação em Economia (ANPEC), Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Ciências Sociais (ANPOCS), Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Geografia (ANPEGE), Associação Nacional de...
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Informação para uma Sociedade Democrática - Por uma Política Nacional de Produção e Disseminação de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais. Encontro Nacional de Produtores e Usuários de Informações Sociais, Econômicas e Territoriais (II CONFEST - IV CONFEGE), Rio de Janeiro, IBGE.
Topic: Public Statistics